Något jag alltid velat kunna är historier. Att ha en bank i hjärnan med skämt att ta till med barnen och eleverna. Men jag glömmer alla skämt direkt 🙂

Vilmer är inne i en period där han verkligen tycker att ordvrängeri och roliga historier är kul. Han minns skämt och kluringar han fått höra i skolan och på fritids och kan plocka fram en då och då. Därför uppskattade han också boken vi lånade på biblioteket i veckan.

Att läsa historier kräver mycket av läsare. Varje betoning och varje ord kan få betydelse. det är de små nyanserna som gör skillnad.

Jag tog med den till kryssningen och vi läste i hytten. En del fick de fundera över lite och en del gav gapskratt. Vilmer plockade fram den idag igen och läste sina favoriter. Han sa att han ville ha den kvar hemma ett tag, så han kan lära sig några till skolan och läsa vid deras variant av klasskul.

Ett boktips från mig och Vilmer så här dagarna innan jul! I födelsedagspresent i september fick Vilmer första boken i serien ”Spiderwick” av farmor och farfar. Den heter Vättar i väggen och uppskattades av Vilmer.

Det är helt klart en massa overkliga saker i den, och sådant brukar jag inte lockas av i första hand, men den är så vackert skriven att jag gärna läser den. Nu har vi sett till att låna bok två i serien och står på kö för trean. Jag uppskattar hur den är skriven och menar att den helt klart utvecklar till ett mer målande språk. Den känns väldigt brittisk på något vis och använder en hel del ovanliga ord utan att bli svår att förstå för Vilmer. Vackra bilder är det också, liksom en handling som lockar honom med naturväsen och äventyr. Tänk så mycket liv det finns i naturen som man inte ser om man inte tittar noga 🙂

Nu har också Noria blivit en riktig spelare. Jag minns att intresset kom i den här åldern för Vilmer också, som gärna spelade rävspelet, kinaschack och annat för några sedan och nu är både schacksugen men framförallt riktigt intresserad av monopol.

Noria ber allt oftare om att få spela och idag när hon är hemma sjuk är spel tydligen mer prioriterat än film. Vi har spelat kalaha och i skrivandets stund riggar hon upp Hänga gubbe. När vi sedan spelat några omgångar hoppas jag på en mysstund med tupplur framför Saltkråkan 🙂

Kalaha från Alga finns billigt hos Stor och liten. Det finns också en lite finare variant hos Spelexperten.

Kalaha är ett lagom strategispel att börja med. Även om man inte kan tänka i massor av steg kan man hänga med och strategitänkandet kan öka med tiden. Jag tycker att hon blir lite listigare för varje gång….men vet att hon tränar på skolan också. Hon har till exempel börjat räkna kulorna i tvåskutt 🙂  När jag frågade nu om varför spelet är bra svarar hon själv: man blir duktig på att räkna och tänka. Man får prata med varandra och göra något mysigt ihop.

Och så dricker vi kaffe också.

Har du ett bra tips på spel att köpa till julklapp? Vi funderar på Risk, Bondespelet, Tjuv och Polis mm. Men Risk verkar lite för ”krigigt” och Bondespelet lite för svårt för Noria än så länge, så det blir kanske klassiska tjuv och polis.

Vi har rotat och röjt en del i skåp och rum och helt plötsligt dök ett spel upp. Rimmemo från Kärnan. Jag brukar använda mig av det i skolan också, men har glömt bort att spela här hemma ett tag. Noria som just nu är galet sugen på allt som har med språk och läsning att göra ville spela direkt igår när jag visade henne det. Det blev vår mysstund igår när Vilmer och Jag var på judo och ikväll ville Noria spela med Jan.

Otroligt enkelt spel men ändå så väldigt lärorikt. Att träna på rim ökar språkmedvetenheten. Att läsa orden ökar så klart läshastigheten. Det gäller så klart att läsa så man inte tror att ”lamm” är ett ”får” eller ”gumma” en ”tant”. När man väl läst och fortsätter spela lärs ordet in som en ordbild. Noria hade många funderingar och kom själv på att ordet rim liksom sitter i slutet av ordet, men kan vara olika långt, som skillnaden mellan ballonger-kalsonger och hus-mus, och kan det verkligen stavas olika och ändå rimma som i lamm-kam.

Dessutom övas fokus, koncentration och minne. Sedan är det ju ett himla kul sätt att spendera tid med sitt barn också 🙂

Rimmemo finns i flera varianter. Vi har den här varianten från Kärnan, som bland annat finns här.

Båda barnen är just nu riktigt taggade att läsa. Vilmer föreslår det själv, även när det inte är läggdags. Noria vill altlid läsa högt en stund ur sin lästräningsbok på kvällen. I morse låg vi och myste i sängen och Vilmer föreslog saga och läste det första kapitlet högt för mig och Noria.

Boken heter Alla spökens dag.

Jag lånade boken till min klass, att läsa när vi hade tema ”läskigt värre” förra veckan och de tyckte om den. En bok som är lätt att läsa med inlevelse, även för barn. Den handlar om en pojke som träffar några små spöken, som bara barn kan se. Inte sådana där vita spöken, utan små figurer, som Knarran, Gnisslan, Oture, Turen och Stöket- sådana där som man liksom kan skylla lite på om man stökat sitt rum eller spillt ut mjölk på bordet 🙂

Lättläst, lagom lång, humoristisk.

Vi ska läsa klart den nu, vid frukosten, tänkte jag!

Jag har följt debatten om läxor i media ett tag. Jag funderar hit och dit själv. Jag tror det är väldigt delade meningar om saken runt om i vårt land. Jag har fått så otroligt skilda åsikter från föräldrar till elever också genom åren. Sedan är jag mamma också. Och för mig skulle det ju kvitta lite lätt. Vilmer har läxor och de gör han. Vi försöker att väva ut dem lite, samtala om dem mer än det som står osv. Men hade han inga läxor skulle ju vi fortsätta att söka bra och lärorika saker att göra. valet av spel, våra ständiga besök till bokbussen, att man läser saga varje kväll, samtalar om nyheter osv. utan läxor läser vi annat, helt enkelt. Men gör alla föräldrar det? Så kommer klyftan att finnas kvar ändå. De elever som har stödjande föräldrar väljer något annat att läsa, lånar och köper, och hjälper barnen oavsett. Och de som har föräldar som engagerar sig minimalt i barnets läxor, är det också samma som kanske då heller inte ser till att lägga in pedagogiska inslag i fritiden? Jag har också hört av föräldrar att det är lättare att motivera sina barn hemma om det kommer från skolan. Om då läxorna tas bort- kommer lärare att få ge övningar till intresserade föräldrar? Var ska gränsen gå- får de ta hem om de varit sjuka? Om de av en eller annan anledning faktiskt vill träna på något svårt hemma också- för det händer faktiskt ganska ofta att elever frågar om de får ta hem något att göra hemma också. Ska de få det?